Por Redacción
Los países del bloque BRICS concentran una porción decisiva del sistema educativo mundial y avanzan en políticas comunes para enfrentar desafíos estructurales mediante tecnología y cooperación internacional. Así lo indicó un informe del Consejo de Expertos del BRICS presentado en Rusia, que analizó la situación educativa del grupo en el actual escenario de transformación tecnológica.
El estudio señaló que durante el ciclo escolar 2023-2024 cerca del 35,9 % de los niños en edad escolar del planeta vivieron en países del bloque. En ese mismo período, más de un tercio de las escuelas del mundo funcionaron dentro de esas naciones, lo que consolidó el peso del grupo en el futuro de la educación global. Dentro del bloque, India ocupa el primer lugar en cantidad de estudiantes con más de 365 millones. Le siguen China, Brasil, Rusia y Sudáfrica.
Los especialistas indicaron que estos países enfrentan problemas estructurales similares. Entre ellos figuran el acceso equitativo a la educación obligatoria, la escasez de docentes, la migración del personal educativo y la diversidad lingüística presente en sus sistemas escolares.
En varios territorios el crecimiento demográfico exige la expansión de infraestructura educativa. En otros casos, la migración desde zonas rurales provocó el cierre de establecimientos escolares y la concentración de estudiantes en centros urbanos. En ese escenario, los analistas identificaron a la digitalización educativa como una herramienta central para ampliar la cobertura. Plataformas virtuales, redes neuronales e inteligencia artificial comenzaron a integrarse a los sistemas de enseñanza de los países del bloque.
Los especialistas evaluaron que estas herramientas pueden reducir desigualdades y facilitar el acceso al conocimiento en regiones con dificultades estructurales. Sin embargo, el debate persiste sobre la calidad del aprendizaje en línea, el papel del profesorado y la capacidad de estos sistemas para formar profesionales calificados. Distintos informes sostienen que el modelo educativo del futuro combinará enseñanza presencial con herramientas digitales en lugar de sustituir completamente las metodologías tradicionales.
Cada país del bloque aplicó estrategias propias de acuerdo con sus condiciones sociales y económicas. China prioriza la distribución equilibrada de educación de alta calidad en todo su territorio. India y Sudáfrica impulsan políticas orientadas a reducir la deserción escolar. Rusia y China buscan disminuir la presión académica sobre los estudiantes. En Brasil, la inclusión educativa ocupa un lugar central dentro de las políticas públicas.
El trabajo del Consejo de Expertos destacó la expansión de la cooperación educativa entre los países del grupo, en especial en universidades y centros de investigación. Los programas actuales incluyen intercambios académicos, redes de formación conjunta y cursos virtuales compartidos. Las proyecciones estiman que hacia 2030 cerca de 100.000 estudiantes podrían participar en programas educativos conjuntos dentro del bloque.
Los analistas consideran que la digitalización educativa y el desarrollo de recursos científicos compartidos pueden consolidarse como uno de los servicios públicos más relevantes impulsados por los países del BRICS. Aun con desafíos como la brecha digital y limitaciones financieras, los especialistas sostienen que la experiencia del bloque muestra el potencial de la educación como motor de desarrollo humano y económico en el Sur Global.
