Por Redacción
Tras prestar juramento como Ministro de Educación, Jaime Perczyk, señaló que es necesario “recuperar lo perdido en la pandemia” y remarcó que para ello es necesario “ir a buscar uno por uno a los chicos que se fueron y se desvincularon de las escuelas”. El funcionario consideró que “lo que tenemos que hacer es pensar lo que viene para adelante, que es recuperar la normalidad, y eso significa en las escuelas presencialidad”.
Consultado por las declaraciones del flamante Ministro de Educación, Sergio Romero, Secreatrio General de la Unión de Docentes Argentinos, sostuvo que “las desigualdades que ha mostrado nuestro país son muy marcadas, prácticamente la Argentina profunda no ha podido conectarse con internet, los alumnos y alumnas, docentes, han quedado prácticamente incomunicados, por lo tanto no han podido seguir y darle continuidad al proceso educativo”.
El dirigente sindical señaló que “esto dio como resultado en el 2020, por expresiones del propio ministerio de Educación, que un millón de niños y niñas quedaron fuera del sistema” y agregó que “nosotros, en aquella oportunidad, evaluamos como mucho más numeroso los jóvenes que quedaron por fuera del sistema, hablábamos de más de dos millones de alumnos y alumnas como así también muchísimos que perdieron la escolaridad”.
En este marco, Romero precisó que esto ocurrió “no solamente por no tener conectividad sino también porque los padres perdían su puestos de trabajo y no podían atender y mandar a sus niños a las escuelas”.
Romero enfatizó que existe “una complejidad tremenda en el sistema educativo argentino, yo creo que está muy retrasado, esto debe recuperarse a través de grandes consensos, debe generarse más inversión para garantizar conectividad a lo ancho y largo del país, debe recuperarse la inclusión de niños y niñas que han quedado por fuera del sistema”.
Al mismo tiempo, el integrante del Consejo Directivo de la CGT, recalcó que “hay que mejorar salarios, hay que mejorar infraestructura escolar, la mayoría de los edificios en la República Argentina tienen infraestructura escolar deficiente, por lo tanto hay todo un trabajo por hacer y esto necesita de grandes consensos”.
Por último, Romero indicó que “el gobierno por sí solo no va a poder, va a necesitar el acompañamiento de los representantes de los trabajadores y de todo el colectivo docente de la República Argentina”.
Fuente: Radio Télam
21/9/2021
